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就業導向,實踐重點碩士畢業論文 “就業導向,實踐重點”視域下會計專業人才培養模式

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★★5.0主題:突出考核重點 導向範文 級別:精品論文範例 範疇:本科自考論文 論文範文編號:biyelunwendq0410099 期刊發表:正規刊號 全文字數:8000字 投稿作者:lujtkd 審稿編輯:學術專家 閱讀次數:56254

主要論述了就業導向,實踐重點論文範文相關參考文獻.

“就業導向,實踐重點”視域下會計專業人才培養模式探究摘要: 以“就業”爲導向,以“實踐”爲重點是職業教育的發展趨勢。本文探索了“就業導向,實踐重點”視域下會計專業人才培養模式。

突出考核重點 導向論文 突出考核重點 導向

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Abstract: "Employment-oriented" and "Practice-focused" is the development trend of vocational education. This paper explores the accounting professionals training mode under "employment-oriented, practice-focused" horizon.

問題導向型

大學生就業指導論文參考文獻醫學生社會實踐論文就業論文摘要全科醫學就業論文醫學生如何成功就業論文論臨床醫學畢業生就業論文

關鍵詞: 就業導向;實踐;培養模式

Key words: employment-oriented;practice;training mode

1006-4311(2015)04-0242-02

1 構建“崗位主導、能力本位、學做結合”人才培養模式

根據職業教育職業性、實踐性、技能性的特點,圍繞學生的職業崗位能力要求,以學生職業能力掌握爲核心,專業技能培養爲主導,在進行調研分析的基礎上,構建“崗位主導、能力本位、學做結合”人才培養模式,體現教學內容與職業標准對接、教學過程與生産過程對接,形成具有職業教育特色的會計專業人才培養模式。

1.1 崗位主導 以行業需求調研和典型工作任務分析爲基礎,對會計崗位能力進行分析,制定會計崗位課程標准,開展崗位模塊教學,並利用校內外實訓實習條件開展跟崗實踐,培養學生以崗位能力爲核心的會計綜合技能。

1.2 能力本位 通過人才培養模式和課程體系改革,培養學生形成以會計崗位能力爲核心,基本素質能力和職業拓展能力爲支撐的綜合崗位能力體系,其中會計崗位能力主要包含會計基本操作能力、財務會計核算能力、財務報表編制能力、成本會計核算能力、納稅申報與稅務核算能力、出納實務能力、會計電算化能力等,見表1。

1.3 學做結合 課程教學與跟崗實踐相結合,充分利用實訓實習環境開展手工崗位實訓、會計電算化實訓、綜合模擬實訓、沙盤演練實習、財務咨詢公司的真賬演練、暑期拜師跟崗實習、企業頂崗實習等方式,實現做中教,做中學,拉近課堂與工作崗位的距離,實現校與企、教與學、師與生之間的互動,培養學生的動手能力以及發現理由、分析理由和解決理由的能力。

“就業導向,實踐重點”視域下會計專業人才培養模式畢業論文開題報告相關參考屬性
有關論文範文主題研究: 關于就業導向,實踐重點論文範本 大學生適用: 5000字函授畢業論文
相關參考文獻下載數量: 73 寫作解決問題: 怎麽寫
畢業論文開題報告: 論文模板、論文目錄 職稱論文適用: 雜志投稿、中級職稱
所屬大學生專業類別: 突出考核重點 導向課題 論文題目推薦度: 優秀就業導向,實踐重點選題

2 會計主要崗位及其核心能力分解

 

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參考範文:

[1]“就業導向,實踐重點”視域下會計專業人才培養模式

[2]基于就業導向的應用型會計專業人才培養模式

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